Brinquedoteca

 O Departamento de  Educação  (DED) inaugurou  na  quarta-feira  (03/10)  o Laboratório de Práticas Pedagógicas – a  Brinquedoteca – da  Universidade Federal de Lavras (UFLA).  Cerca  de  40 crianças,  de  2  e  3  anos,    da  Escola  Municipal  Juraci  Elisa  da  Costa  foram convidadas  a participar da tarde lúdica.

A brinquedoteca é uma normativa que compõe um dos requisitos de avaliação do curso de pedagogia   das   universidades.       É  um  laboratório  de  práticas  pedagógicas   que   faz  a interlocução  entre  teoria  e  prática,  pensando  no  brincar  como um elemento primordial para o desenvolvimento da criança na infância.

A proposta foi desenvolvida pela coordenadora do Grupo de Pesquisa e formação  Docente e Práticas  Pedagógicas (Forpedi),   professora  Francine de Paulo Martins Lima.   Segundo a pesquisadora,     a   proposta   é   ter   um   espaço   que   atenda  aos  requisitos  legais  para  o funcionamento do curso de Pedagogia, além de desenvolver um processo formativo  que tenha o brincar como um compromisso da formação docente.  “Entendemos que o  brincar é a atividade principal da criança, pautado em referenciais teóricos específicos.    E sendo o brincar   tão   fundamental,    precisamos,    enquanto   professores,    nos   apropriar    desse conhecimento  e  dessas  informações  para  que  possamos  olhar para  a criança  com uma perspectiva   de   desenvolvimento  infantil.    Onde   há  mediação  do  adulto  que  provoca relações de ensino/aprendizagem  e não um processo coercitivo do  aprender,  respeitando as características e especificidades da criança”, afirma a professora.

Além da professora,   a Brinquedoteca  também  conta  com a  coordenação  de professores ligados  às  disciplinas  da  educação da  infância,   do  curso  de  Pedagogia.    Vinculado  ao projeto   Oficina do  Brincar,  o  espaço  conta  com  uma  equipe de 4 bolsistas e 2 alunas de iniciação científica, do Forpedi, que é responsável pela manutenção da brinquedoteca. “Está  sendo  uma  oportunidade  de  vivenciarmos na prática um pouco do que estudamos em  sala  de  aula.   O Forpedi   faz  parte  do  meu  projeto  de extensão,   vinculado  ao  meu TCC, que  vai estar  relacionado  a todo esse processo de construção da brinquedoteca”, diz Isabel Dornelas, integrante do grupo e estudante de Pedagogia.

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